В результате работы был составлен список детей, которым рекомендованы особые занятия и консультации специалистов.
Подобные обследования необходимы не только для того, чтобы выявить успешность реализации принципа преемственности общеобразовательных программ дошкольного и начаьного общего образования, но и предложить реальную помощь в преодолении трудностей тем детям, которым это необходимо.
