Учащиеся 9в класса оказались достойными соперниками. Вопросы брен-ринга побуждали ребят искать решение таких проблем «Металлы и проблемы окружающей среды» ,«Экология города», «Экология дома», «Экология и здоровье человека», а также позволили пополнить знания по химии и биологии через интересные факты, связанные с взаимоотношениями человека и природы.